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不等(děng )他细(xì )想，一旁的测试(shì )人员也释放出自己手(shǒu )中的魔法技能，砸(zá )向(xiàng )了自己眼前的(de )目标(biāo )。

阳光明媚，在(zài )森林深处，一个木质(zhì )结构为主的城镇屹(yì )立(lì )此中，在中间(jiān )更是(shì )有十栋高耸入云(yún )的高楼，仿佛是这(zhè )片(piàn )区域的守护神(shén )一般(bān )。

新的任务都是(shì )有关(guān )技能人数有关，在陈天豪大量人员(yuán )支(zhī )撑下，一连完(wán )成了(le )好几个任务，得(dé )到了十点技能点。

新(xīn )获得技能的陈天豪(háo )，忍不住想要看(kàn )看技(jì )能的效果。

陈天(tiān )豪不打算让大家放弃(qì )汉字，汉字作(zuò )为传(chuán )承(chéng )已久的文字，自然(rán )有其中的道理，更何况他自己本就(jiù )是(shì )一位国人，让(ràng )他重(chóng )新(xīn )创造新的文字(zì )，那简直是比杀了他(tā )还难，他把学习的(de )难(nán )题丢给了他的(de )族人(rén )。

陈天豪虽然挂(guà )着一个校长的名义，但具体的实施还得(dé )由(yóu )林森、陈二他(tā )们去(qù )分配更为妥当。

这应该就是之前所说(shuō )过的办理学校(xiào )的那(nà )种(zhǒng )传承方式吧？先经(jīng )过普通学校的教(jiāo )育，然后再去学习(xí )专(zhuān )业知识。